Grupa 5 „Jeżyki”
Nauczyciele: Kamila Malinowska, Iness Klusek
Pracownicy obsługi: Małgorzata Grudzińska
Godziny pracy grupy:
| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
|---|---|---|---|---|
| 8:00-16:00 | 8:00-16:00 | 8:00-16:00 | 8:00-16:00 | 8:00-16:00 |
Zamierzenia opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczne
na miesiąc październik 2021
Temat kompleksowy: BEZPIECZNA DROGA DO PRZEDSZKOLA.
- Utrwalam znajomość adresu zamieszkania
- Czytam obrazy, wyodrębniam i nazywa ich elementy
- Poszerzam wiadomości na temat podstawowych przepisów ruchu drogowego oraz zasad bezpieczeństwa obowiązujących w czasie wyjść poza teren przedszkola,
- Utrwalam znajomość numerów alarmowych do służb ratowniczych,
- Wskazuję zawody wykonywane przez osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśniam czym zajmują się poszczególne osoby,
- Klasyfikuję przedmioty według określonej cechy
- Rozpoznaję wybrane znaki drogowe i sygnały świetlne, oraz wiem, co oznaczają ,
- Rozróżniam podstawowe figury geometryczne
- Określam kierunki i ustalam położenie przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów, rozróżniam stronę lewą i prawą,
- Rozwijam umiejętność kojarzenia i logicznego myślenia,
- Rozróżniam głoski na początku i na końcu wyrazu,
- Odczytuję krótkie wyrazy utworzone z poznanych liter,
- Układam przedmioty w grupy, szeregi, rytmy, odtwarzam układy przedmiotów,
- Wykonuję podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała,
- Rozwijam umiejętność rzutu do celu i koordynacji wzrokowo – ruchowej.
Temat kompleksowy: JESIEŃ W PARKU I W OGRODZIE
- Nazywam części drzew: korzenie, pień, konary i gałęzie, korona, liście, kwiaty i owoce,
- Rozpoznaję kształt wybranych liści i nazywam drzewa, z których pochodzą,
- Poznaję przyczyny zmiany barwy liści jesienią,
- Kształtuję umiejętność przedstawiania rzeczywistości w formie plastycznej
- Rozwijam koncentrację uwagi, zapamiętywanie
- Rozumiem pojęcie „sad”
- Rozpoznaję i nazywam drzewa i krzewy owocowe,
- Poznaję zwyczaje zwierząt przygotowujących się do zimy,
- Dostrzegam i kontynuuję rozpoczętą regularność
- Doskonalę umiejętność liczenia
- Ćwiczę słuch fonematyczny oraz syntezę i analizę słuchową,
- Utrwalam nazwy i kolejność dni tygodnia,
- Rozumiem pojęcie liczby 2 w aspekcie kardynalnym i porządkowym,
- Współpracuję w parach i w grupie,
- Uczestniczę w zabawach ruchowych, wykonuję różne formy ruchu, w tym bieżne, rzutne,
Temat kompleksowy: POBAW SIĘ ZE MNĄ
- Poszerzam zasób słownictwa i wzbogacam wiedzę o otaczającym świecie
- Poznaję litery i, I drukowaną i pisaną,
- Rozwijam pamięć wzrokową i koncentrację uwagi,
- Rozpoznaję i nazywam podstawowe emocje, próbuję radzić sobie z ich przeżywaniem,
- Doskonalę umiejętność aktywnego słuchania i poprawnego budowania wypowiedzi,
- Rozumiem pojęcie rodzina,
- Rozumiem zasady bezpiecznego korzystania z komputera
- Rozwijam sprawność aparatu artykulacyjnego
- Poznaję zjawisko akustyczne – rozchodzenie się fal dźwiękowych
- Rozpoznaję litery, którymi jestem zainteresowane,
- Odczytuję krótkie wyrazy utworzone z poznanych liter.