Grupa 5 „Żabki”
Nauczyciele: Joanna Dworzaczek, Bogusława Baranowska
Nauczyciel wspomagający: Patrycja Kuźmicka
Pracownicy obsługi: Eugenia Misiak
Godziny pracy grupy:
| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
|---|---|---|---|---|
| 7:30-17:30 | 7:30-17:30 | 7:30-17:30 | 7:30-17:30 | 7:30-17:30 |
Zamierzenia opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczne
na miesiąc maj 2019
Temat kompleksowy: Polska to mój kraj
- znam polskie symbole narodowe,
- rozpoznaję polskie monety i banknoty,
- odszukuję największe miasta na mapie Polski,
- odczuwam dumę z bycia Polakiem,
- rozpoznaję literę J,j,
- porównuję i dokonuję pomiaru długości.
Temat kompleksowy: W krainie muzyki
- rozpoznaję instrumenty muzyczne po odgłosach,
- wydobywam muzykę z przedmiotów codziennego użytku,
- klasyfikuję instrumenty na dęte i strunowe,
- wiem, jak wyglądają nuty i pięciolinia,
- określam tempo i nastrój utworu muzycznego,
- odczytuję i kontynuuję rytmy,
- maluję farbami do muzyki klasycznej,
- rozpoznaję literę H,h,
- dokonuję analizy i syntezy słuchowej wyrazów.
Temat kompleksowy: Święto Mamy i Taty
- wypowiadam się na temat zawodów wykonywanych przez rodziców,
- opisuje wygląd mamy i taty, rysuję ich portret,
- naśladuję ruchem czynności wykonywane przez rodziców,
- przeliczam elementy w zbiorach, porównuję ich liczebność,
- wypowiadam się na temat znaczenia słowa miłość.
Temat kompleksowy: Wrażenia i uczucia
- odgaduję emocje po mimice i po wyrazie twarzy,
- rozpoznaję emocje innych na podstawie opowieści i ilustracji,
- dzielę emocje na pozytywne i negatywne,
- wypowiadam się całymi zdaniami,
- układamy historyjki obrazkowe według chronologii wydarzeń ,
- dokonuję podziału przedmiotów dzieląc po równo,
- wyrażam swoje przeżycia w formie ekspresji plastycznej.
Realizacja programów:
Plan Daltoński, Program Powszechnej Dwujęzyczności, Odimienna Metoda Czytania I. Majchrzak