Grupa 5 „Niedźwiadki”
Nauczyciele: Dominika Molęgowska, Agnieszka Zawadzka
Pracownicy obsługi: Agnieszka Borowiecka
Godziny pracy grupy: 7.00 – 17.00
| Poniedziałek | Wtorek | Środa | Czwartek | Piątek |
|---|---|---|---|---|
| 7:00-17:00 | 7:00-17:00 | 7:00-17:00 | 7:00-17:00 | 7:00-17:00 |
Zamierzenia opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczne
na miesiąc wrzesień 2020
Temat kompleksowy: „Przyjaciele w przedszkolu”
- uczestniczę w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych
- bezpiecznie i poprawnie wykonuję ćwiczenia gimnastyczne
- wyrażam własne emocji
- współdziałam w zespole rówieśniczym
- buduję świadomości przynależności do grupy przedszkolnej
- znam rozkład pomieszczeń w przedszkolu
- respektuję normy społecznych (wypracowanie kontraktu grupy)
- przestrzegam ustalonych reguł i zasad obowiązujących podczas pobytu w przedszkolu
- wypowiadam się na określony temat
- samodzielnie tworzę prace plastyczne za pomocą różnorodnych technik
- kształtuję umiejętności globalnego rozpoznawania napisów
- kształtuję umiejętności klasyfikowania obiektów, tworzenia kolekcji, sprawnego przeliczania i porównywania kolekcji
- kształtuję umiejętności określania kierunków (prawa, lewa, góra, dół) oraz położenia (obok, przed, za, między, nad, pod)
- uważnie słucham
Temat kompleksowy: „Jesteśmy bezpieczni”
- biorę aktywny udział w zabawach integracyjnych, ruchowych i muzycznych
- bezpiecznie i poprawnie wykonuję ćwiczenia gimnastyczne
- proszę o pomoc w sytuacjach trudnych
- radzę sobie w nowych sytuacjach
- kształtuję umiejętności społeczne – posługiwanie się imieniem i nazwiskiem, znajomość zasad poruszania się w terenie zabudowanym (droga dziecka z domu do przedszkola i z przedszkola do domu, znajomość zasad przechodzenia przez jezdnię)
- oceniam własne zachowanie w kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych (przyjmowanie, tworzenie i respektowanie zasad zabawy w grupie)
- komunikuję się z dziećmi i dorosłymi, wyrażam swoje oczekiwania społeczne wobec innych osób, grupy
- doskonalę umiejętności posługiwania się językiem polskim (poprawne wymawianie głosek), rozróżniam głoski w nagłosie i wygłosie (na początki i na końcu słowa)
- rozwijam naturalną kreatywność dziecka w różnych formach aktywności
- wskazuję zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia oraz zawody związane z udzielaniem pomocy w różnych sytuacjach (nauczyciel, lekarz, pielęgniarka, ratownik medyczny, policjant, strażak)
- buduję czynny i bierny słownika
- kształtuję umiejętności określania kierunków (prawa, lewa) oraz położenia (obok, przed, za, pomiędzy, nad, pod)